Francophones, francophiles et Francophonie

En septembre 1998, F. Sachs présentait son mémoire à l'université Paris III, intitulé La défense de la Francophonie et de la langue française. Depuis 1998, la technologie et Internet ont fait des bonds de géant, et la lecture de certains passages du mémoire font (tendrement) sourire, surtout en gardant à portée de l'esprit qu'à peine un peu plus de quatre années le séparent de la plume d'origine à l'oeil attentif du lecteur d'aujourd'hui. Le document vaut cependant largement la peine d'être lu pour son essence, sa pensée, et ses survols historiques. Si les hyperliens qu'il contient sont pour la plupart périmés, il continue néanmoins à atteindre son objectif, auquel, bien sûr, j'adhère sans aucune hésitation. Voici un passage de l'introduction du document, pour allécher votre fibre francophile :

«Pour résumer, défendre la Francophonie et la langue française en général inclut forcément, de nos jours, les défendre sur Internet et, en retour, il est évident que celui qui, par son action, contribue à défendre la présence de la Francophonie sur Internet, rend d’infinis services à la communauté francophone. Internet est un moyen supplémentaire (et quel moyen !) mis à la disposition de tous ceux qui veulent se consacrer à ce objectif : enseignants, établissements culturels, professionnels de la communication, officiels, gouvernements etc. Internet doit justement être utilisé comme un nouvel outil mis à la disposition de la communauté francophone. A elle de savoir s’en servir pour promouvoir sa langue (sans oublier ses langues partenaires comme le Bambara, le Vietnamien, l’Arabe, le Wolof…) et sa culture. S’il est correctement utilisé, Internet ne pourra qu’aider la Francophonie à se maintenir là où elle est déjà présente, mais aussi grâce à ses formidables capacités à aller à la rencontre des gens là où ils se trouvent, l’outil pourra contribuer à développer la francophilie, et favoriser l’apprentissage de la langue française, en proposant Internet comme support de cours pour l’enseignement/apprentissage du Français Langue Etrangère ou du Français Langue Seconde.»