Peut-être chanceux de gagner 12 médailles

On entend beaucoup de commentaires négatifs concernant le financement des sports olympiques. À chaque 4 ans, nous nous assistons en tant que spectateurs et nous nous attendons que nos athlètes remporteront plein de médailles. Plusieurs athlètes sombrent dans l'oublie pendant les années de préparations qu'exige une participation olympique. On les réussite à temps pour les jeux et on s’attend à beaucoup. Comment pouvons-nous oser demander tant de nos athlètes ??? Sans tomber dans un discours démagogique, je crois que la réussite olympique d'un pays est déterminée par la place qu'occupent les sports dans l'éducation. On le sait, l’éducation physique est en compétition pour une grille horaire chargée. Entre les cours de français et les cours de mathématiques et autres, il ne reste pas beaucoup de place pour le sport. Comme direction d’école je suis toujours fasciné de devoir offrir à nos élèves qu’une centaine de minutes d’éducation physique par semaine. Avec le changement de vêtements et les cours théoriques, il ne reste pas trop de temps sur le terrain. Bien souvent nous acceptons que certains élèves refusent de participer sous le prétexte qu’ils n’ont pas les vêtements requis ou qu’ils trouvent l’activité tout simplement trop difficile.

Je suis aussi fasciné de voir que tous les entraîneurs que je connais doivent donner bénévolement de leur temps afin de permettre aux jeunes de participer dans des sports d’équipes. Bien souvent, ils doivent payer eux-mêmes leurs frais de déplacement ainsi que leurs repas. On les laisse organiser les tournois, acheter les médailles, trouver des fonds pour acheter les uniformes et l’équipement et aucunes marque de reconnaissance « officielle » ne leurs est accordé. On s’attend beaucoup….quelqu’un va s’en occuper…

Je crois qu’on est chanceux d’avoir quand même remporté 12 médailles. En passant, Cuba en a remporté 27…

Nous avons beaucoup de chemin à faire pour s’assurer que le sport devienne une priorité dans nos écoles. Il faut se questionner sur la pertinence de certains programmes pédagogique et de revoir la grille horaire. Il faut aussi s’assurer de la possibilité d’inclure un curriculum plus riche en activité physique. Il faut redonner le goût aux enfants de jouer pour s’amuser avant tout. Pourquoi enseigner la théorie d’un sport pour lequel ils n’ont même pas le goût de jouer ??? Jouons comme des enfants !!! Par la suite ceux et celles qui démontrent des aptitudes pour un certains sports devraient avoir la chance d’avancer dans ce sport.

Je parlais récemment avec M. Mike Tobin, père de Joey qui est champion canadien en judo. Joey anciennement du C@HM, doit constamment se battre…pas contre d’autres adversaires mais pour trouver des moyens financiers de participer aux compétitions et de trouver des commanditaires. Ses succès lui ont aidé évidemment mais il a du faire ses preuves. Par exemple, le Gouvernement du Nouveau-Brunswick lui a accordé 500.00$ pour lui aider d'atteindre un niveau plus élevé d'excellence. Pour plusieurs, cela n’est pas très facile et se décourager s’avère le chois le plus évident. Je lève mon chapeau à ceux qui croient en aux athlètes. Joey est un espoir olympique. J’espère que nous lui faciliterons la vie pour y arriver. Pour pouvoir jouir de la victoire de nos athlètes olympiques en tant que pays, nous nous devons de leur donner les moyens de se dépasser et de se développer au plus haut point. Le contraire signifie de tout simplement accepter le 21e rang des pays au classement des médailles…

Nos écoles francophones au Nouveau-Brunswick accusent quand à moi un retard évident dans les sports scolaires par rapport aux écoles anglophones de la province et du pays. Nous devons mettre sur pied une structure où le sport scolaire sera mis en valeur et pratiqué pour la peine. Les solutions sont possibles et les directions d’écoles doivent être consultés. Il y a tellement à faire et tellement de possibilité. On a qu’a penser à la motivation que les sports peuvent amener les élèves a exceller…pour certains c’est la seule manière…Je pense ici spécialement aux garçons qu’on a souvent de la difficulté à faire aimer l’école…le sport peut aider.

Quand on pense que nos gouvernements injectent des milliards de dollar dans un système de santé pour soigner des gens qui souvent ne prennent même pas soins de leur condition physique, il y a ici une aberration évidente où la prévention manque. Nous ne mettons pas en place les moyens pour améliorer la santé générale de notre population et ainsi faire des économies considérables en soins de santé. Bien sur, cela est hypothétique et les résultats se ferraient une longue période de temps. Les signes sont là …à nous de faire quelque chose !!!

Je pourrais faire un texte sensiblement le même pour la place que l’on réserve à la musique à l’école…mais cela, je le réserve pour un autre jour…