Cyberportfolio de Roberto Gauvin
Je réfléchis
L'utilisation du cybercarnet dans la formation de communautés d'apprentissages favorisant l'utilisation de logiciels relationels pour développer le socioconstructivisme, la métacognition et l'échafaudage.
Dans le cadre du congrès de l'APTICA le 11 et 12 mai prochain à Moncton, j'en profite pour afficher l'essentiel de mes 3 contributions.
Premièrement, j'aurai la chance de parler au nom des directions d'écoles qui participent au projet de l'accès direct à un ordinateur portable lors d'une table ronde. Par la suite j'aurai la chance de présenter deux ateliers intitulés ; L'utilisation du cybercarnet dans la formation de communautés d'apprentissages favorisant l'utilisation de logiciels relationnels pour développer le socioconstructivisme, la métacognition et l'échafaudage. J'explique...
Depuis le tout début de notre aventure dans le monde du cybercarnet, j'ai eu la chance d'approfondir mes connaissance en pédagogie. Je réalise de plus en plus que les "outils" peuvent rendre l'action d'apprendre de manière plus signifiante et mesurable. Je veux ainsi démontrer que l'outil "cybercarnet" a sa place pour celui ou celle qui veut rafiner ses pratiques pédagogiques et qui veux donner un sens à celles-ci. J'utiliserai donc le schéma euristique suivant afin de mette en pratique le message qui sera véhiculé. Avec un léger retour sur les travaux d'Helen Barrett et les nombreux exemples choisis, pas de doutes que je passerai du bon temps à discuter blog. Je veux aussi utiliser le billet suivant afin de donner des exemples d'utilisation des cybercarnets au CAHM.
À suivre...
La discussion
Bonjour,
Je vous lis toujours avec beaucoup d'intérêt. Je fais partie d'une équipe qui vit à peu près la même chose que vous à l'Institut St-Joseph (vous connaissez).
J'aime voir toute l'évolution de nos deux programmes et le raffinement que nous espérons pour cette vie de communauté d'apprentissage auquel nous croyons tellement. J'aime aussi lire les carnets des profs de votre école, si riches de trouvailles.
Plus concrètement aujourd'hui, je suis bien épatée par votre image Inspiration qui s'agrandit en cliquant dessus. Je cherche depuis longtemps comment faire. Vous seriez très aimable de m'expliquer. Le lecteur doit-il absolument avoir le logiciel Inspiration pour pouvoir lire ce document?
Il suffit d'utiliser Inspiration pour créer la page et de l'enregister en tant que page web. Lorsqu'on place le fichier sur le serveur, il ne faut pas oublier de placer aussi le dossier qui accompagne la page web (généralement avec le même nom). Celui-ci contient les images et autres...
Bonne chance !!!
Bonne chance pour cette présentation Monsieur Roberto.
J'aurais tellement aimé me rendre à cette présentation! Le travail que vous faites au CAHM est exemplaire et surtout très inspirant.
Vous devriez rendre l'atelier disponible en tant que podcast, comme ça les enseignants qui n'ont pas eu la chance de se rendre à APTICA pourrait en profiter!
Bonne présentation et continuez à nous inspirer!
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