Retour sur ma participation au colloque; Assessment Institute

Je suis à faire un retour sur ma participation à Ottawa au colloque intitulé ; Assessment Institute. Je crois que ce colloque n'aurait pas pu mieux tomber dans ma carrière...Le "timing" comme on pourrait dire, était parfait. Après avoir travaillé avec ma communauté à l'élaboration de notre "Plan de réussite", notre « Profil d'école » et nos « Rapports de rendements » au cours des dernières années, je me demandais comment monter d'un cran l'évaluation des apprentissages. Cette réflexion s'est intensifiée au cours des deux dernières années. Nous avons débuté l'an dernier avec la monographie de l'évaluation des apprentissages et je sentais que j'étais plus ou moins bien préparé pour entamer ce virage avec mon personnel. Ce que je retiens du colloque est que le facteur le plus important dans l'amélioration des apprentissages des élèves et l'évaluation des apprentissages. Nous avons parlé de la différence entre évaluer pour apprendre et évaluation de l'apprentissage.

J'ai eu la chance d'entendre et de découvrir la crème de la crème en matière d'évaluation des apprentissages. Plus de 600 personnes se sont entassés pour écouter ces conférenciers. Ceux-ci ont fait avec nous, le pont entre la recherche et les pratiques. J'ai du matériel pour les prochaines années. Avec un guide de près de 500 pages, et des billets remplis de notes personnelles, j'aurai l'occasion au cours des prochains mois de décortiquer et de présenter à notre communauté éducative ce qui se fait de mieux en matière d'évaluation des apprentissages. Nous avons aussi parlé de l'évaluation de l'écriture et de textes. Je réalise que nous avons là aussi du chemin à faire mais, notre plan annuel de cette année me dit aussi que nous sommes sur la bonne voie. Nous aurons à discuter des six temps en écriture et de trouver des façons pour que nous élèves écrivent plus et écrivent mieux.

Voici donc les billets où j'ai placé mes notes prises lors des conférences. Je vous les partage mais encore mieux, je me prépare un endroit que je pourrai visiter au besoin et me permettre de préparer les prochaines journées de formation continue comme je l'avais fait la dernière fois.

Ma rencontre avec Rick Stiggins

Ma rencontre avec Damian Cooper

Ma rencontre avec Anne Davies

Ma première rencontre avec Cassandra Erkens

Ma deuxième rencontre avec Cassendra Erkens

Ma rencontre Ken O'Connor

La beauté du cybercarnet et la possibilité de partager l'information et de débuter un dialogue avec ceux qui le désirent. Je me sens donc choyé de pouvoir assister à des colloques de cette envergure. Je me sens donc mieux outillé afin de grandir dans le domaine de l'évaluation des apprentissages comme direction d'école, comme pédagogue.

Souhaitez-moi bonne chance !!!