2e journée au Big Summit au Maine...

Après une bonne nuit de sommeil reposante, je suis prêt pour participer à une deuxième journée au "Big Summit". La marche du matin m'a permit de recharger mes batteries et de faire le plein d'air pur. Au programme aujourd'hui, quelques présentations de type table ronde, des rencontre en petits groupes et une présentation importante en soirée en compagnie du Dr. Richard Rowe, CEO du "Open Learning Exchange (OLE)", un organisme qui a comme mission d'assurer l'accès à une éducation universelle de base pour tous d'ici 2015. Voici une vidéo explicative;

Pour ce qui est des ateliers de travail, 4 sujets étaient proposés ;

1- Research that Inform Policy (dimanche après-midi)
2- Implementing & Sustaining Universal Access at Scale (lundi matin)
3- Emerging New Models of Teaching and Learning (lundi après-midi)
4- Leadership that Builds a Culture of Transformation (mardi matin)

Voici en gros de l'information sur les gens que j'ai eu la chance d'entendre au courant de la journée;

- Ernesto Laval (Chili)
- Jeff Mao, Directeur de la technologie du département de l'éducation au Maine.
- Miguel Brechner (Directeur des laboratoires technologiques de l'Uruguay)

Voici deux présentations TED de Miguel Brechner ainsi que ses diapositives utilisées lors de sa présentation ;

Ce que je retiens de la présentation de M. Brechner, c'est qu'il faut sortir la politique et les politiciens des décisions du monde de l'éducation. Il faut en faire de l'éducation un projet collectif avec une vision claire et partagée par tous. Par la suite, peu importe le parti politique, la vision peut progresser. Nous avons beaucoup à apprendre entre nous...

- Angus King Jr., Ancien gouverneur de l'État du Maine et instigateur du Maine Learning Technology Initiative. Voici une vidéo de l'ancien gouverneur;

- Dr. Christopher Dede (Université Harvard).
For the first time in human history, we have exotic immersive technologies available to us. Now we need to understand to what extent these technologies are useful for learning, and to what extent they are just fun and interesting. Which ones have the leverage necessary for educational purposes? In other words, which technologies are golden geese, and which are wild geese?

- Elizabeth Manchester (Maine International Center for Digital Learning, MICDL)
- Greg Butler (ICT competency standards- United Nations Educationnal, Scientific and Cultural Organizations)
- Maria Langworthy
- Donald Leu
- Micheal Muir
- Mark Warschauer
- Claudia Urrea

La surprise de la journée: la visite de Seymour Papert. On peut avoir plus de détails sur ce personnage ici. M. Papert et l'un des pionniers de l'intelligence artificielle. Voici une liste de ses travaux ainsi que deux vidéos de celui-ci;

«Il faut être gentil et courtois avec vos professeur(e)s et votre entourage, car ils vous apprennent des choses, et par la suite, c'est vous qui leur en apprendrez» S Papert

L'effet "Kid Power"... je vous ai bousculé‹mes collègues‹pour que vous passiez à l'action. Plusieurs d'entre vous relèveront le défi. Beaucoup le font déjà. Mais la "vraie armée", celle qui amènera le système à changer est composée de "jeunes soldats". Les idées que j'ai exprimées s'épancheront goutte à goutte vers les jeunes‹ou, plus probable, seront réinventées par eux. Les enfants qui auront grandi avec des ordinateurs à la maison seront de moins en moins enclins à se laisser influencer par des parents et des enseignants "aux discours creux" et aux "idées dépassées". Ils seront de moins en moins portés à adhérer à un système scolaire où l'occasion d'apprendre est inférieure à ce qu'elle est à l'extérieure de l'école ! Il y a une centaine d'années, John Dewey a critiqué l'école davantage que nous le faisons aujourd'hui. Il a obtenu un effet marginal parce que les arguments philosophiques n'ont jamais fait bouger un système social "figé". En tout cas, pas sans une armée. Les enfants agiront telle une "armée" pour notre cause.» (Rédigé par Papert lui-même dans TECHNOS QUARTERLY Winter 1998 Vol. 7 No. 4 et trouvé chez Mario).

Autre:
- J'ai aussi rencontré Jim Moulton d'Apple qui m'a dirigé sur certaines traces intéressantes (1, 2 et 3) dont ceci;